forgetful,意为“健忘的”forget to do sth意为“忘记要做某事（事情还没做） eg:Don’t forget to close the windowforget doing sth意为“忘记做过某事（事情已经做过了） eg:I forget closing the windowforget的反义词remember“想起；记得”remember to do“_______________”；remember doing“_______________”17About one hour later,we stopped and drank some tea大约一小时后，我们停下来喝了些茶

临终痛别：写了作者对妻子的愧疚并回忆妻子临终前的情景四、讨论分析1、请用一个词语概括“亡人”给你的总体印象明确：贤妻良母2、作者用那些“逸事”体现了亡妻的这一美德明确：细节1：她点头笑着说：“真不假，什么事都是天定的假如不是下雨，我就到不了你家里来”——一如既往的温柔和内心的幸福感，以及她对婚姻的满意细节2：“盯”“跳”“走”“钻”——腼腆害羞细节3：她严肃地说：“你明天叫车来接我吧，我不能这样跟着你走”——礼教观念很重，又非常质朴细节4：我从外面回来，看到她两个大拇指，都因为推机杼，顶得变了形，又粗，又短，指甲也短了——非常辛劳细节5：每逢孩子发烧，她总是整夜抱着，来回在炕下走——关爱孩子细节6：她闭上眼睛，久病的脸上，展现了一丝幸福的笑容

小编精心整理沪教版四年级第一学期语文教案，希望这份沪教版四年级第一学期语文教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多沪教版四年级第一学期语文教案资料，在搜索框搜索沪教版四年级第一学期语文教案【篇1】《共同的秘密》教学要求：1 自主学会字词，能理解本文“一技之长”等词语的意思2 有感情地朗读课文能抓住重点词语，联系上下文，理解带有12的句子，感受句子的深刻含义3 能发挥想像，写一段队长对矿工们讲的话4认识矿工们长期帮助受难工友的家属又严守秘密的高尚品格，感受人间的真情和温暖教学过程：一、启发谈话，引入课题1、老师要写(板书：秘密)同学们跟写，你们知道秘密是什么意思(学生交流)2、出示课题：《37共同的秘密》“共同”加重

(1)写一写，这个数谁会写，先写位千位上是三，在千位下3，百位上是九，在百位下写9十位和个位一个数也没有，写什么，对写0，(2)读一读谁来把这个数读一读读作三千九百那3900的下个数是多少，生;4000师;为什么生;3900的下一个数，就数在3900的百位上加1一个珠子师;好，你发现什么，生;我发现百位上满十了应该百位上的十去掉向千位进一，(3)学习写4000，师;这个数怎么写，生;先从高位写起是千位，千位上是四个就在千位下4，师;那百位十位个位上都写什么，生;它们的位上一个也没有，在百位十位个位下都0(4)学习读4000生;高位读起，千位4，读作四千，那数末尾0读不读，对，数末尾的0不读3、4000的下一个数是多少，4100写作4100，读作四千一百

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